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现代高等教育体系之下，素质教育和综合能力的培养已被视作人才培养的核心部分。对于高等院校的财务会计等专业来说，人才的培养不仅要侧重于实践与理论结合的基本方式，同样要求以复合型的知识体系结构和开阔的国际化视野来对现有的教育模式进行完善和创新。为了有针对性的对当前高校财务会计专业的人才培养工作提速增效，可以采取新型课程结构和创新化的教学模式。通过理论与实践同步，融合的方式，把传统培养环节中的教、学、做等步骤有机整合，切实促进学生对于财务会计基础业务的熟悉度提高，形成学习兴趣，进而改善现有培养教学方式对于学生业务水平的提升效果。本文结合实际，从高校财务会计专业人才培养模式的转型发展入手，围绕“一体三结合”的新型教育教学理念和实践路径对比分析其对于学生财会实践技能的提升效果。希望以此为财务会计专业的相关教育培养创新改革带来一定的参考借鉴价值。