【摘 要】
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阅读是一个长期性的学习过程,通过养成阅读习惯,能够不断积累知识,增强学生的整体语文水平,所以小学语文的教学过程中,不断提升小学生的阅读能力具有重要的作用.培养学生的阅
【机 构】
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曲靖市第二小学 云南 655000
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阅读是一个长期性的学习过程,通过养成阅读习惯,能够不断积累知识,增强学生的整体语文水平,所以小学语文的教学过程中,不断提升小学生的阅读能力具有重要的作用.培养学生的阅读的主体意识,能够很大程度上增强学生的自主性.文章就以小学语文教学过程中的阅读课程的开设为主要的着力点,探究现阶段小学生阅读过程中的主体意识不强的主要原因,并进行一定的策略研究与分析,从而更好的提升小学生的整体阅读水平.这是文章研究的一个重点.
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