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《小学语文新课程标准》在总目标中也明确指出:“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”培养孩n子的想象力，有助于提升小学阶段孩子对知识的求知欲，以及好奇心的满足。基于此，本文对在语文教学中培养孩子想象能力的可能性进行n分析，并提出加强阅读教学提升知识储备、适当引入故事诱发孩子创造想象力等方法的应用，希望能为语文教学中有效培养孩子想象能力提n供有效建议。