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教师专业发展过程中常会出现“懵懂现象”.所谓“懵懂现象”,是指教师对自己的工作很认真,也很有激情,但是很难体验到成就感、幸福感.解决这一问题,可以从构建独立教育思想,培育完整职业认同,坚持个性化专业情感等方面进行.
对当前教师专业发展中“懵懂现象”的透视
【摘 要】
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教师专业发展过程中常会出现“懵懂现象”.所谓“懵懂现象”,是指教师对自己的工作很认真,也很有激情,但是很难体验到成就感、幸福感.解决这一问题,可以从构建独立教育思想,
【机 构】
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灌南中等专业学校,江苏,连云港,222500
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2011年5期
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