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随着《普通高中语文课程标准》的颁布,进一步明确了教育的本质是提升人的精神品质、促进人的发展,培养学生的语文素质,丰富人的精神世界,促进人的全面发展,其核心仍然是课堂上的文本阅读.在高中语文教学活动中,我们应当结合学生的心理、个性,以课本为媒介,采取多种方式上好阅读课.
新课标背景下高中语文阅读教学模式探究--以人教版高中语文必修教材为例
【摘 要】
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随着《普通高中语文课程标准》的颁布,进一步明确了教育的本质是提升人的精神品质、促进人的发展,培养学生的语文素质,丰富人的精神世界,促进人的全面发展,其核心仍然是课堂
【机 构】
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四川省越西中学 四川 越西 616650
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年65期
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