【摘 要】
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我国经历了五千年的历史发展,积累了博大精深的传统文化,传统文化是我国历史发展的见证,也是中华民族智慧的结晶。传统文化是我国高中教育改革中,重点研究的领域。目前,我国
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我国经历了五千年的历史发展,积累了博大精深的传统文化,传统文化是我国历史发展的见证,也是中华民族智慧的结晶。传统文化是我国高中教育改革中,重点研究的领域。目前,我国高中语文教学主要以高考为核心,注重培养学生的考试技能和基础知识,对传统文化的教学还比较欠缺,使得传统文化教学没有在高中教学中形成较好的教育意义。本文首先探讨了高中语文教学中,传统文化的必要性,阐述了现今传统文化在高中教学中的现状,对传统文化在高中教学中的渗透措施进行了分析。
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