【摘 要】
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随着高中新课程改革工作的逐渐推进,国家教育部要求广大教师摒弃传统教学模式,转变教学观念,从学生的实际需求出发,实现以学生为主、教师为辅的课堂教学,积极深入到日常课堂
【机 构】
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江西省会昌中学 江西 会昌 342600
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随着高中新课程改革工作的逐渐推进,国家教育部要求广大教师摒弃传统教学模式,转变教学观念,从学生的实际需求出发,实现以学生为主、教师为辅的课堂教学,积极深入到日常课堂教学实践过程中去,努力提高学生的学习效率,不断提升高中英语课堂的教学质量.因此,本文将以高中新课程改革为基础背景,以英语教师的教学观念转变为主要内容,通过对教学质量滞后的原因进行解析,给出具体的促进教师教学观念转变的有效策略,以供参考.
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