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自课程改革的推进和新课程标准的实施,要求我们重视并发挥学生的主体作用,填鸭式的教学并不再适合学生,素质教学要求老师把创造力还给学生,使教育充满智慧的活力.新的教学理念,新的教学策略,新的教学方法构成了高中生物课堂上的素质教学.
高中生物课堂素质教学探讨
【摘 要】
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自课程改革的推进和新课程标准的实施,要求我们重视并发挥学生的主体作用,填鸭式的教学并不再适合学生,素质教学要求老师把创造力还给学生,使教育充满智慧的活力.新的教学理
【机 构】
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江西省赣州市赣县区赣县中学 江西 赣州 341000
【出 处】
：
教学考试
【发表日期】
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2017年23期
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