【摘 要】
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译林版《英语》Checkout time板块在整个单元编排中属于一个综合性输出板块,是对整个单元进行梳理,并检测学生对于单元知识融会贯通程度的重要环节.然而在现今的教学中,依然
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译林版《英语》Checkout time板块在整个单元编排中属于一个综合性输出板块,是对整个单元进行梳理,并检测学生对于单元知识融会贯通程度的重要环节.然而在现今的教学中,依然有大量教师在 Checkout time 板块教学中对所设计的教学活动缺乏整体把握,存在语音板块与单元话题的整合度不够、拓展阅读思维深度不够、综合语段输出融合度不够等问题.本文借助近期笔者所在区域四位教师在译林版《英语》五(上)Unit 3 的 Checkout time专题教学研讨活动中的教学实例,分析教师在设计Checkout time学习活动中存在的问题,并探索相应对策.
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