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快乐教育作为一种教育理念，主要倡导在快乐的教育氛围中提高学生综合素质，在愉悦的心理状态下激发学习兴趣，提高学习效率和教育质量。本文对小学快乐教育课程整合进行了探索。
教育均衡发展背景下的“快乐教育课程整合”的实践与探索
【摘 要】
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快乐教育作为一种教育理念，主要倡导在快乐的教育氛围中提高学生综合素质，在愉悦的心理状态下激发学习兴趣，提高学习效率和教育质量。本文对小学快乐教育课程整合进行了探索。
【机 构】
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重庆市渝北区空港新城小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年33期
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