【摘 要】
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“做中学”的教学理念,是原中国教育部副部长韦钰提出的教学理念,源于陶行知“教、学、做合一”教育思想理念.“做中学”的教学模式,让学生在实践中发现问题,并通过各种途径
【机 构】
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南京师范大学附属中学江宁分校,江苏南京,211102
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“做中学”的教学理念,是原中国教育部副部长韦钰提出的教学理念,源于陶行知“教、学、做合一”教育思想理念.“做中学”的教学模式,让学生在实践中发现问题,并通过各种途径解决问题,在解决问题中,获得学习方法,提高学生学习能力和解决问题能力.如在实践过程中失败了,会自己去思考,这个过程是很自然的,是自主动脑的一个过程；最终做成功了,就学到了真正的知识,是真正属于自己的知识.在这个过程中培养出来的学生,会具有更强的动手能力、分析问题和解决问题的能力,能有效地激发了学生的创造热情、创造潜力.比较而言,“学后做”模式虽有利于基础知识的传授,却在很大程度上束缚了学生的探知精神、创新精神和创造能力.
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