【摘 要】
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<正> 中国的货币有四千年的悠久历史。中国的货币文化是我国絢丽多采、光辉灿烂的中华民族文化的一个组成部分。它渊源流长,影响深远,在世界货币文化史中占有特殊重要的地位
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<正> 中国的货币有四千年的悠久历史。中国的货币文化是我国絢丽多采、光辉灿烂的中华民族文化的一个组成部分。它渊源流长,影响深远,在世界货币文化史中占有特殊重要的地位。研究中国的历史货币,可以激发我们爱祖国、爱中华民族的热情,可以使我们知道我们的祖先蕴藏着多么伟大的聪明智慧,可以使我们了解中国的社会发展史,封建王朝史,我国的经济、政治、文化、艺术以及冶炼技术的历史。把研究中国钱币视为可有可无的不急之务是错误的。这是把旧眼光来看待钱币研究。在
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摘要：西方音乐史是我国音乐专业学生的必修课，它讲述西方音乐的起源，发展及演变的过程，是我们音乐专业学生学习音乐的基础，然而很多同学往往会忽视这一重要课程。因此，本文主要从西方音乐史的课程要求和学习这两个方面，针对不同专业来进行探究，希望能够引起大家的重视，提高大家音乐素养，更好的促进音乐学习。 关键词：综合性院校 西方音乐史 课程要求 对于音乐专业的学生来说，西方音乐史是一门必修课，同时也是一
摘要：对于声乐教学而言，其不仅是一个演唱技能、表现手段传授的过程，更是情感体验、情感培养、情感实现的复杂心理过程。声乐教学中对于情感、心理方面的培养可谓始终贯穿于整个声乐教学过程，既是声乐教学的灵魂，又是声乐演唱技能学习的推动力，发挥着独特而重要的作用，这就要求声乐教师不应忽视情感表达。本文中，笔者通过阐述声乐教学中情感表达、培养的重要性，让演唱者能够从一个教导的视角来审视与注重情感表达的作用，从
摘要：目前我国声乐演唱者在歌唱中还存在一系列问题，其中很重要的一点就是声乐学习者的音乐表现能力十分欠缺。本文就新形势下如何于声乐演唱中培养声乐学习者的音乐表现能力展开论述，希望能对相关人员具一定的借鉴作用。 关键词：声乐演唱 音乐表现力 作品内涵 新课程改革背景下，我们通常将音乐能力分为音乐表现力以及音乐感受力两种，它们在人类的生产以及生活中有举足轻重的地位，而表现力在声乐演唱中的具体表现，又
摘要：青衣在戏曲表演中又称为正旦，因所扮演角色着青色褶子装而得名，主要演绎对象为庄重的青中年妇女，在表演中重视唱功，唱功繁重动作幅度一般相对较小，是中国戏曲艺术的重要组成部分。 关键词：戏剧 青衣 表演艺术 】 青衣在中国传统戏曲形式中隶属于旦行，在北方剧种中因着装特色多被称之为青衣，南方剧种则更为正式地称之为正旦，所扮演的主要为严肃、正派、端庄的中青年妇女，是古代贤妻良母和贞洁烈妇的典型代表
摘要：19世纪70年代Seminar传入美国后，在美国各个学科各个领域应用广泛。在音乐方面，美国高校中的Seminar教学模式具备民主性、互动性和研究性特点。Seminar的这种教学模式提高了学生学习的积极性和兴趣。在我国可以学习和借鉴美国音乐教学中Seminar模式。 关键词：音乐教育 seminar教学模式 美国 一、Seminar教学模式概述 Seminar最早产生于德国，德意志统一后
摘要：传统的地方音乐与高校音乐教学相结合是建设高校地方教学特色的主要路径，能够将优秀的地方音乐传承下去，从而打造极具地方文化特色的文化产业，带动地方的经济发展。现阶段地方音乐与高校音乐教学的融合还存有不足，有待进一步改善。本文简单分析了地方音乐与高校音乐教学相融合的现状，分析了地方音乐融入高校音乐教学中的有效措施，以期能够为地方音乐的传承以及高校音乐教学提供有效的帮助。 关键词：地方音乐 高校音
摘要：音乐是人们生活的调味剂，在人们工作之余可以利用音乐来愉悦身心，同时，音乐作为一种艺术，深得广大群众的喜爱。但是，喜欢音乐和懂音乐是两个不同的概念，能唱歌和会唱歌也是两个不同的考察方面。本篇文章主要针对音乐和声思维的理论基点和功能效用做相关研讨，以期让广大音乐爱好者和专业的音乐人才在进行音乐创作的时候，可以更好地利用和声思维，提高自身的音乐水平。 关键词：和声思维 理论基点 音乐教学
摘要：挪威乐派的代表人物爱德华·格里格，一生的思想与创作都和祖国联系在一起，《a小调钢琴协奏曲》是格里格创作顶峰时期的作品，这首作品很好的表现出了格里格的音乐作品中至少有一个“主导动机”或“格里格动机”的特点，而我们从曲式上来分析这首作品，更能深入的理解作品。 关键词：主导动机 奏鸣曲式 双主部结构 一、作曲家简介 爱德华·格里格是挪威乐派的代表人物，格里格青年时代到德国莱比锡音乐学院留学，
摘要：项羽是我国历史舞台上极富传奇色彩的英雄人物，自古至今，以项羽为题材的音乐作品随时代的发展呈现出不同的体裁样式和演绎特征，包括曲艺、戏曲、民歌等。为探讨以项羽为题材的音乐作品的演绎创作特点，本文就目前的相关音乐作品进行简要分析，并在此基础上总结其创造特色，结合琵琶舞曲《十面埋伏》为案例具体分析其音乐作品的演绎创造技法，以期获得更好的演奏技法和艺术体验。 关键词：项羽 音乐作品 音乐文化 《十
摘要：随着非物质民间文化遗产的保护与传承力度的加大，人们增加了对中国民族民间音乐文化在学校音乐教育中的传承发展及对本土民间文化的挖掘与有效利用的关注度，同时民间艺人进学校的想法被一些学者提出来，本文就民间艺人进音乐课堂的利与弊两个角度展开分析，希望人们辩证的看待问题，有效引导学生对民族民间音乐文化的学习与传承。 关键词：民间艺人 音乐课堂 利与弊 随着民族民间音乐文化的传承与创新发展的推广，人