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时间过得真快，转眼又到期末时，又要面临期末考试。科学有效的考试可以在相当程度上反映教师的教学和学生的学习是否达到了预设的目标。因此，多年来，考试一直是一个炙热而永恒的话题。但需要注意的是，我们应该关注融合于整体教学过程中的期末考试，期末考试不是“终点”而是“中点”。
本期的“名校课程”，展示了北京四中英语组老师们对英语教学的理解，对四中的英语老师们来讲，外语教学已经大大超越了语言知识的讲解和语言能力的提高，而是教育学生们用外语认识世界、浸润心灵、训练思维、结交朋友和展示自我。他们意识到，要想实现外语教学对学生心灵的滋润和智力的开发，教师本身应该有积淀有思考，教学相长悄悄发生。
在“明师·名师”栏目中，付春敏老师认为，教师不仅要关注课本文本的语言现象，更应该将文中最有价值的语言范式和思维结构整合成语言教学的认知内容。同时，以视觉形式和语言形式呈现信息，可以帮助学生更好地理解和记忆。她的这些思考和实践对四川小学英语教学，乃至全国的小学英语教学起到了很好的引领和启发作用。
山东十七个地市一百二十多名小、初、高骨干教师，为提升理论和实践能力，在北京外国语大学进行了一次高水平、高强度的培训。通过全封闭的语言素养训练、教学理念大讨论和教学技能大实践，老师们突破了 “以教师为中心”的教学瓶颈。更为难能可贵的是，不少老师对工作和专业发展有了新的激情和思路，洗涤了职业倦怠。本期杂志特撷取培训课程、学习成果和感悟心得的精彩片段，以飨读者。
上海的汤青老师从一份教案修改的过程入手，阐述了教学设计如何更好地体现教师对课程、教材的理解度和执行力，体现教师对学生的尊重和对自身教学行为的负责。南京的陈芹老师分享了她关于如何在移动网络环境下，在初中英语写作教学中运用平板电脑，优化教与学的心得。后续我们还会有更多教育信息化的文章与老师们分享。
整本杂志，看似不同栏目不同话题，却有着一个内在的主题，那就是教师在面临来自各方的多重挑战，教师是一个有挑战的职业。唯有有心、用心、专心者，方能心存理想，不断学习，将 “教师职业”做成“教育事业”。
本刊名誉主编
本期的“名校课程”，展示了北京四中英语组老师们对英语教学的理解，对四中的英语老师们来讲，外语教学已经大大超越了语言知识的讲解和语言能力的提高，而是教育学生们用外语认识世界、浸润心灵、训练思维、结交朋友和展示自我。他们意识到，要想实现外语教学对学生心灵的滋润和智力的开发，教师本身应该有积淀有思考，教学相长悄悄发生。
在“明师·名师”栏目中，付春敏老师认为，教师不仅要关注课本文本的语言现象，更应该将文中最有价值的语言范式和思维结构整合成语言教学的认知内容。同时，以视觉形式和语言形式呈现信息，可以帮助学生更好地理解和记忆。她的这些思考和实践对四川小学英语教学，乃至全国的小学英语教学起到了很好的引领和启发作用。
山东十七个地市一百二十多名小、初、高骨干教师，为提升理论和实践能力，在北京外国语大学进行了一次高水平、高强度的培训。通过全封闭的语言素养训练、教学理念大讨论和教学技能大实践，老师们突破了 “以教师为中心”的教学瓶颈。更为难能可贵的是，不少老师对工作和专业发展有了新的激情和思路，洗涤了职业倦怠。本期杂志特撷取培训课程、学习成果和感悟心得的精彩片段，以飨读者。
上海的汤青老师从一份教案修改的过程入手，阐述了教学设计如何更好地体现教师对课程、教材的理解度和执行力，体现教师对学生的尊重和对自身教学行为的负责。南京的陈芹老师分享了她关于如何在移动网络环境下，在初中英语写作教学中运用平板电脑，优化教与学的心得。后续我们还会有更多教育信息化的文章与老师们分享。
整本杂志，看似不同栏目不同话题，却有着一个内在的主题，那就是教师在面临来自各方的多重挑战，教师是一个有挑战的职业。唯有有心、用心、专心者，方能心存理想，不断学习，将 “教师职业”做成“教育事业”。
本刊名誉主编