【摘 要】
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目前，教育信息化改革正在如火如荼的开展，如何使用有限的资源，利用高效而又科学的培训形式，保证高职教师信息素养能够得到显著提升，并且将其灵活的用于教学实践当中，就成为了高职院
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院，广东 广州
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目前，教育信息化改革正在如火如荼的开展，如何使用有限的资源，利用高效而又科学的培训形式，保证高职教师信息素养能够得到显著提升，并且将其灵活的用于教学实践当中，就成为了高职院校亟待解决的重要课题。本文系统论述了教师信息素养在应对数字经济发展、教育信息化以及职业素养提升方面的必要性，提出了线上线下相结合模式下，教师信息素养培训要注重学院的主体性、反思性以及实践性等原则，认为高职院校要建设区域网络培训平台、合理的使用网络资源、制定相应的培训方案以及改进评价模式，以此强化教师信息素养。
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