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创造是一种活动,是人类活动中最高级的形式.创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力,或个体创造性的最好表征.创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工、组合、创造新设想、新事物的能力.那么如何通过语文课堂教学培养学生创造力.
浅谈小学语文教学中儿童创造力的培养策略
【摘 要】
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创造是一种活动,是人类活动中最高级的形式.创造力是人们进行创造活动的一种特殊能力,或个体创造性的最好表征.创造力也是反映个体在解决任务中有效的对原有知识经验进行加工
【机 构】
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江西省赣州市赣县区韩坊中心小学
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年24期
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