ビリ—フ调查に见る日本语学习ストラテジ———爱知文教大学在学の留学生を对象として

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本文は爱知文教大学で学ぶ外国人留学生对象としたビリ一フ调查の结果をもとに、言语学留の难しさ、言语学留の适性、言语学留の本质、学留·ユミュ二ケ一ジョンストラテジ、动机づナといつた五つの领域に分ナて日本语学留ストラテジ一を检讨し、自立的学留の重要性を确认した。 This article is the result of a survey conducted by Aichi Bunkyo University for foreign students and the results of a survey of foreign students, the degree of linguistic retention, the adaptability of linguistic studies, the nature of linguistic studies,ケ ジ ジ ョ ン ス ト ラ ン ジ ス ト ラ ス ジ テ ィ イ, ナ イ キ ス タ ー タ ta つ ta つ five つ の field に 分 ナ て Japanese language to stay turtle Te を を を を し ゃ し review,
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