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作为从事科学课教学的教育工作者,我们绝不能把学生束缚在教室这个太小的空间内,我们应引导学生走出教室,走向更加广阔的空间,这里才是学生们零距离接近科学和大有作为的新天地。一、充分认识引导学生走出教室,零距离接近科学的重要性和必要性;二、充分利用学校现有科研资源;三、在大自然中拓展进行科学实验研究探索的领域。