【摘 要】
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新课程改革的发展越来越强调数学教学从传统教学向创新性教学的转变,提高初中数学教学有效性已经成为数学教师目前的重要任务。初中数学教学有效性对教师的教学观念和造句方
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新课程改革的发展越来越强调数学教学从传统教学向创新性教学的转变,提高初中数学教学有效性已经成为数学教师目前的重要任务。初中数学教学有效性对教师的教学观念和造句方法有了更高的要求,因此,初中数学教师必须认识有效性在课堂学习中的作用,努力提高课堂教学效果。本文就提高初中数学教学有效性进行探究,为初中数学教学提供启发和帮助。
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