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如何让农村的学生主动学习语文
【摘 要】
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【中图分类号】G633.3 农村的初中学生看的书不多，表达能力差，学习主动性不强，依赖性较强，缺乏良好的学习习惯和学习方法，老师面面俱到地讲，学生忙于记笔记。这种做法违背了课堂教学自主探究原则，有碍于发挥学生的主体作用。学生自读课文的时候，教师首先要求学生自觉主动扫清文字障碍。我们规定每生备齐《现代汉语词典》和《古代汉语常用字字典》等工具书，仔细查阅课文中遇到的生字新词，并将关键字词的注音和释义
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2013年34期
其他文献
【中图分类号】G620 扩大低年级的识字量，引导学生提前阅读，不仅是新课标的要求，也是许多小学语文教师的共识。识字是低年级教学的首要任务。新课标在识字写字方面，实行"认写分开"多认少写提出"会认、会写两种要求。识字是为了提前阅读，只要学生能把所认的汉字用于阅读就可以了。但是一年级学生刚刚开始接触学习生字，由于自身的年龄特征，很容易对教材中只要求认的字产生回生现象，在掌握字形方面是他们的较大难点。
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中学阶段是中学生身心发展的重要时期,为此,继续加强德育工作非常关键。当前形势下,影响初中班主任德育工作有效性的因素主要体现社会、家庭、学校、个人四个方面。提升路径
[摘要] 本文所述的学生素质评价指标体系是采取科学的态度和方法， 对学生在德智体美劳诸方面发展的状态与绩效所进行的质与量的价值判断所制定的一整套评价指标体系。其评价结果可直接为学生的各类评奖评优、组织发展、毕业就业等提供客观依据。本文将以我院现行的学生素质评价指标体系为例进行阐述。 [关键词] 高校 学生素质评价体系 定量 评价体系 中图分类号：G627 本文所述的学生素质评价指标体系， 是
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摘要：对于人们的自身潜力与人们内心品德等为方向进行的研究称为心理学。积极心理学认为心理学研究的方向应该是人们拥有的积极素质，这给予了高职院校在从业导向方面的新的思考角度。本文就列举了其中之一作为案例，详细的对于毕业生找不到工作的问题进行了探讨，而后详尽的说明了应该如何利用积极心理学给毕业生提供帮助。 关键词：积极心理学；高职院校；毕业生；就业指导；应用 【中图分类号】{G445} 1908年
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【中图分类号】G620 标准的场地，宽敞的室内体育馆，整齐的服装，各式各样的体育器材，40个学生的标准班，这是一直以来优质课、示范课给我们留下的印象。然而这却是大部分农村小学不敢企及的事情。据2008年全国体育场地的普查与登记的结果显示，大部分乡镇及农村的体育场地器材严重不足。由于缺少设施，很多学校的体育课变成"稍息、立正、解散、做游戏"。很多学生认为上体育课就是自由活动。那么，究竟是什么原因造
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摘要：在实行普及九年义务教育的大背景下，在普通初中，由于多种原因，导致潜能生这类学习有困难或者行为习惯有待进步的学生大量出现。他们给学校、班集体管理带来的负面影响越来越大，老师在思想上、行为上歧视潜能生情况相当普遍，这种情况如果得不到有效的改变，基础教育的目标就难以实现。 关键词：潜能生；歧视；教育 中图分类号：G420 "潜能生"，是指在思想品德、行为习惯、学习成绩等方面表现较差的还大有潜
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