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新的教学方法要改变过于注重传授知识的倾向，把“过程与方法”、“情感态度价值观”与“知识与技能”并重。笔者通过对情感态度价值观的理论研究，并综合当今物理教学的实践基础，提出了在物理教学过程中的情感态度价值观的培养途径。
谈高中物理教学中情感态度与价值观的培养
【摘 要】
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新的教学方法要改变过于注重传授知识的倾向，把“过程与方法”、“情感态度价值观”与“知识与技能”并重。笔者通过对情感态度价值观的理论研究，并综合当今物理教学的实践基础
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区毕节六中
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年17期
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