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摘 要： 本文以统计学中的差异数量——标准分在科学、合理地评价和解释考试分数方面的应用为例，分析和阐述了标准分在考试成绩评价中的作用和意义，旨在为学校教育评价和教学改革提供参考。本文认为用标准分比用原始分数评价学生成绩更科学、更合理和公正，更能客观地反映学生的学习动态，使教师做到有的放矢、因材施教。
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（三）可比较某学生不同学科与阶段的成绩，正确评价其学习的发展。
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