军队财务运行机制的平衡分析

来源 :军事经济研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:davidzn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在双轨制财务管理体制中,条块之间的矛盾及其运动表现一些新的特点,研究和分析军队财务运动的平衡关系,对于双轨制财务管理体制的贯彻落实和完善无疑有着积极的现实意义。通过分析,作者认为:要认真贯彻双轨制,为建立平衡的条块关系打好基础;要正确处理条块关系,为双轨制的平稳运行创造条件;要牢固树立平衡观,为克服两种倾向尽心尽力。 In the dual-track financial management system, the contradictions between bars and some new features of their performance in sports and the study and analysis of the balance of the financial movement in the military certainly have positive and practical significance for the implementation and improvement of the dual-track financial management system. Through analysis, the author thinks: It is necessary to conscientiously implement the dual-track system and lay the foundation for the establishment of a balanced bar-and-board relations; to correctly handle the bar-block relations and create conditions for the smooth operation of the dual-track system; to firmly establish the concept of balance and dedication to overcome these two tendencies .
其他文献
徐敬涛,现任大唐移动市场部市场总监,毕业于复旦大学电子工程系毕业。徐敬涛主持过GSM大容量基站系统开发和TSM基站系统开发,具有2G/3G移动通信系统技术、产品研发和市场推广
范文1:添油加醋,调出新鲜感★原来的作文★今天,我们去丛林玩。我们走进去,第一眼就看到松树上有很多松鼠,它们从一个树枝跳到另一个树枝,“轻功”真是不错呀!我们走过松树林
大家好!我是章西西。跨入新的一年,你打算给自己最牵挂的人送什么礼物呢?也许转遍各种店铺,也没有淘到什么“不俗”的好东西;再到网上溜达一下,茫茫的商品海洋让人眼晕……别
习作评改由教师承包的现象随处可见,而且教师在评改时偏重于方法、结构,忽略了学生的个性,忽视了学生的能力培养。久而久之,学生的习作水平提高缓慢,文章千篇一律,缺乏真情实感。习作的兴趣日趋减退。因此,习作评改急待放开。开放的习作评改应以提高兴趣、发展能力为目的,定位于教师与学生、学生与学生之间双向互动的评改之中。本人在这方面做了一些尝试,收到了较好的效果。  一、自改——基础  学生习作喜欢一锤定音,
在党的亲切关怀和领导下.北京市历史学会经过一个多月的筹备,已于1960年12月24日下午3时宣告成立.出席成立大会的有二百多名会员代表.中共北京市委书记邓拓同志和市委杨述、廖沫沙等同志也参加了这次大会.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
依据《土地管理法》规定需国务院批准的31个省、自治区、直辖市和81个城市的土地利用总体规划,近日已全部经国务院批准实施。 “十五”期间,国家将实施西部大开发战略,进一
深圳是一座新兴的旅游城市和高科技产业城市,总面积为2020平方公里,人口432.9万人;在党中央、国务院的亲切关怀下,经历20年的建设和发展,从昔日贫穷落后的边陲小镇已建设成
吃在广州——广州的“吃”,有风俗,有情趣,有文化,有品位,是美食世界的精华所聚。玩在杭州——一个不同阶层、不同处境、不同文化的人都能体会到突出美感的地方。说不尽的西
生活自理能力简单地说,就是自我服务,是应该具有的最基本的生活技能。幼儿只有具备了基本的简单的生活自理能力,才能健康地成长。依照《纲要》精神,我们通过一系列的教育教学