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西藏民族师范教育是培养全区的小学教师。招生对象主要是广大农牧区的藏族学生。由于农牧区的师资力量薄弱，加之地域的原因，这部分学生的汉语文水平很低。理解能力较弱。学习化学时只能靠死记硬背，很难在理解的基础上灵活运用。因此，他们学习化学感到非常吃力，认为化学是一门难懂的学科。如何提高民族师范学生的化学水平，找出适合于藏族学生化学的教学方法，成为我们教育工作者急需探讨的问题。下面谈谈我在民族师范化学教学工作中的几点做法。