探析《儿科护理学》实训课的应用

来源 :健康之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pyh333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《儿科护理学》是重要的临床学科,也是护理专业学生的必修课程之一。在教学过程中,除了要加强学生的理论知识外,还应特别强调学生的动手操作能力。实训教学作为理论与实践相结合的桥梁,在教育教学中起到至关重要的作用,也为学生走向临床岗位垫定实践基础,儿科护理实训课更是如此。而提高操作能力,重点应通过强化实训课的教学来培养和提高学生在临床儿科护理操作中的动手能力和解决问题的能力。重视和加强实验课的教学是提高儿科护理教学质量的有效途径。 Pediatric Nursing is an important clinical discipline and one of the compulsory courses for nursing students. In the process of teaching, in addition to strengthening students ’theoretical knowledge, special emphasis should be placed on students’ hands-on ability. Practical education as a combination of theory and practice of the bridge, plays an important role in education and teaching, but also for students to practice the foundation of the clinical position, pediatric nursing training course is even more so. But enhances the operation ability, the key point should strengthen and strengthen the teaching of training class to cultivate and improve students’ abilities in the clinical pediatric nursing operation and the ability to solve the problem. Emphasizing and strengthening the teaching of experimental class is an effective way to improve pediatric nursing teaching quality.
其他文献
集作者多年体育教学研究的经验总结,论述了资料在教研中的作用,以及教研资料收集渠道:教学,研究,管理实践,教研资料的收集方法:订购、阅读、装袋、剪记、粘贴、卡片、保存,最
同义词如何界定直接关系到它与近义词的关系。通过语言范畴内的意义标准可以更科学地认识同义词,从实践角度看,近义词应该作为同义词的一个组成部分。一直以来,同义词的研究
非语言符号是除了语言符号之外的一切其他符号系统,非语言符号包括语言符号的伴生符、体态符号与物化、活动化、程式化的符号这三类表现形式,可以加强或者削弱语言符号的传播
俗称海怪,是一种古老而珍稀的海洋动物。它的模样长得怪异 ,像个瓢 ,全身棕褐色 ,灰不溜秋的。据生物学家研究 ,大约早在3.5亿年前 ,就已经出现在地球上 ,比恐龙还要早 ,可恐龙
可编程控制器技术是高等职业院校机电、电气专业毕业生所必修的一门核心专业课,各高职院校十分重视对可编程控制器课程的改革和试验设备的研发。基于WI-FI的PLC人机交互系统
我国是一个多民族国家,因此加强与不同民族之间的交流,对维护国家团结、弘扬民族精神、促进全民素质具有十分重要的意义。新闻媒体作为满足人民群众精神文化需求的重要途径,
肺癌向支气管腔内生长常可引起完全或不完全阻塞管腔形成肺不张,据阻塞的部位不同,可引起全肺不张或局限性不张。本文收集了55例癌性肺不张,讨论X线表现及其鉴别诊断。1临床
高职学生自主学习能力较弱,主要是由于学生自我效能感低、缺乏明确目标、知识基础差、缺少自我监控能力,以及高职院校教学有效供给与学生实际需求存在矛盾等原因造成的。高职
本文通过查阅市志及各类文献资料,走访调查询问不同年龄层及不同受教育背景的当地人等方法,对个旧方言和普通话语音差异进行对比,结合现有的语言学知识和对外汉语教学经验,提
《中华经典诵读》是临沂大学文学院在2008年率先于全国高校所开设的一门必修课,通过数年的教学实践,任课教师在本课程的开设意义尤其是教学方法等方面有了渐进的思考与探索。