【摘 要】
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提高校长的课程领导力是高中新课程实施的关键环节。教师的课程学习与专业探究是高中新课程实施的根本动力。学生的多样化参与和成长体验是高中新课程实施的重要成效。
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提高校长的课程领导力是高中新课程实施的关键环节。教师的课程学习与专业探究是高中新课程实施的根本动力。学生的多样化参与和成长体验是高中新课程实施的重要成效。
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