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快乐教学是课堂教学改革的一个方向,在分析实施快乐教学难点的基础上,从系统的观点出发,建立了课堂教学系统模型,并对影响快乐教学的诸因素关系进行探讨,以期对今后高校课堂教学改革有一定的参考作用。
基于系统观点的高校课堂快乐教学研究
【摘 要】
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快乐教学是课堂教学改革的一个方向,在分析实施快乐教学难点的基础上,从系统的观点出发,建立了课堂教学系统模型,并对影响快乐教学的诸因素关系进行探讨,以期对今后高校课堂
【机 构】
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长江大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年26期
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