【摘 要】
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在校中职生文化课成绩一般较差,具体表现在知识储备薄弱、行为习惯不好、心理承受力差,缺乏家庭与老师的关爱。中职学校的班主任应把“以人为本”的育人理念贯穿在班主任工作
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在校中职生文化课成绩一般较差,具体表现在知识储备薄弱、行为习惯不好、心理承受力差,缺乏家庭与老师的关爱。中职学校的班主任应把“以人为本”的育人理念贯穿在班主任工作中,实行人性化教育与管理。
The grades of vocational students in school are generally poor, especially in the areas of weak knowledge reserve, poor behavior habits, poor psychological endurance and lack of family and teacher care. The class teacher in secondary vocational schools should put the concept of “people-oriented” education throughout the class teacher’s work, and implement humane education and management.
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一个民族如果没有健康、良好的心理素质，这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林。与时俱进产生的心理健康教育体现在各学科教育中。音乐教育则是通过艺术形象，启迪智慧、陶冶情操，培养活泼乐观情绪、坚强的毅力和豁达大度的个性，使学生身心得到健康发展。结合多年教学实践，我谈谈如何在音乐教学中渗透心理健康教育。 一、营造环境，促进心理健康教育 音乐教室是学生的音乐殿堂，整齐、幽雅、美观、富有音乐艺术
目的 分析糖尿病护理专业学组在全院危重病人血糖管理中的作用.方法 选取我院2015年1月至2018年9月收治的非内分泌糖尿病患者100例为研究对象,经糖尿病护理学组会诊后进行个
目的 探讨仿真食物模型联合食物交换份法在2型糖尿病患者饮食教育中的应用.方法 选取2019年2月～2020年2月我院内分泌科收治的2型糖尿病患者137例,将住院号编号后采用电脑随机
摘 要： 机电专业学生学习兴趣的激发对他们的学习具有重大意义。如何激发学生学习兴趣，一直是广大教育工作者极为关注的一个课题。本文从心理学角度，对如何激发和培养中职学生的学习兴趣等问题作探讨。 关键词： 机电专业 学习兴趣 培养方法 机电专业是中等职业学校的传统专业。现如今，中等职业学校机电专业学生的学习状况却不尽如人意，相当一部分学生对专业学习的兴趣不浓厚，学习动机淡薄，成绩较差。心理学研究表
摘 要： 兴趣是促进学生学习的重要条件，而识谱是学琴的第一步，正确的坐姿是弹好钢琴的基础。初级阶段的钢琴学习必须注意少儿的表现能力培养，音乐感受能力与科技同步发展，才是学习钢琴的发展方向。 关键词： 少儿钢琴 入门训练 准备 基本训练 一、入门前的准备 1.兴趣的培养 兴趣是促进学生学习的重要条件，而浓厚的学习兴趣可以催生巨大动力，以取得良好的学习效果，尤其在钢琴学习中至关重要。兴趣的激发
摘 要： “学为主体，教为主导”是新课改倡导的重要教学原则，平时音乐教学中应以学生的主动参与、自主学习和积极实践探索为基础，重视激发学生的学习兴趣，重视与学生的情感交流，重视培养学生的参与意识，从而打造出属于学生的美好音乐世界。 关键词： 音乐教学 学生为本 重视兴趣 重视交流 重视参与 以学生为本，一切为了学生的发展是新课改的核心理念，“学为主体，教为主导”是新课改的重要教学原则。在小学音乐
现如今,我国的医学科技发展十分迅速,在临床诊断中,异位妊娠具有多种诊断方法,其中B超诊断最为常见,也是异位妊娠患者首选的检查方法,有利于疾病的早期诊断.B超诊断方法包括
摘 要： 有效，即实现预期目标，有效果。课堂教学的有效性，指通过课堂教学，学生获得发展，在学业上有所收获、有所进步、有所提高。所以每位教师都必须潜心研究、探索教学的有效性。本文从教学准备、教学策略、课堂反馈、作业批改四个方面阐释了提高课堂教学有效性的策略。 关键词： 小学课堂教学 有效性 策略研究 无效的课堂徒劳无益，误人子弟。有效的课堂让人受益，为学生的终身学习与发展奠基。有效性是教学的生命
美育教育贯穿九年义务教育全过程，而初中阶段的学生处于由儿童向青年过渡的时期，是一个半幼稚、半成熟、对事物似懂非懂的时期，他们对事物具备较高的评判能力和创想能力，他们接收的信息在成倍增长，不断促进其审美观念趋向整齐、规律、写实等成人化标准。八年级作为一个关键年级，能够潜下心来画画的学生和毛毛躁躁、无所谓的学生都在这一阶段出现。 在美术教学中，有效激发学生的学习兴趣是提高基本美术素养、发展美术实践能
摘 要： 小组合作式学习在越来越多的国家被采用，这种方式不仅可以提高学生的独立读书能力，还可以提高学生在合作学习中对情感的认知，可谓是一种比较有新意的教学方法，并且是策略系统中的一种。本文系统分析和研究了怎样实行小组合作学习，发挥其在小学课堂中的重要作用。 关键词： 小学课堂教学 小组合作 有效方法 小组合作学习形式多样，是一种可以促使学生自动参加的授课形式。实施有效的小学合作学习具有多方面的