【摘 要】
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新课程改革已经进行了好几年,《课程标准》的全新理念已被教师们逐步接受,在新课改理念的影响下,如何提高教学的有效性,尤其是提高课堂教学的有效性,被重新提到了首要地位.教
【机 构】
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贵州省沿河土家族自治县土地坳镇初级中学,贵州 沿河,565300
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新课程改革已经进行了好几年,《课程标准》的全新理念已被教师们逐步接受,在新课改理念的影响下,如何提高教学的有效性,尤其是提高课堂教学的有效性,被重新提到了首要地位.教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为:课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得知识、技能,过程、方法与情感、态度、价值观三者的协调发展.
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