用体验学习的方法教反射定律

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我由家里借来一面大穿衣镜,把教室里的课桌课椅都收拾到一边去。在宽阔的教室中央,把镜子安放好。我叫古濑同学:“你随便站在哪儿都可以”,等他站好后,我又叫前泽同学:“请你找一个能在镜子中央看到古濑同学的位置站好”。这时,古濑同学是站在镜子的右前方的,而寻找镜中古濑同学的前泽同学则是在镜子的左前方站住了。古濑同学也看见前泽同学了。接着,我叫山崎、白井,大木、山本……等七个同学,同样地去寻找在镜子中央的古濑同学。“哎呀!组成了排列的直线啦!”同学们发现 I borrowed a big dressing-goggles from my home to clean up the desks and chairs in the classroom. In the middle of the spacious classroom, put the mirror well. My name is Goseo. “When you stand anywhere, you can.” After he stood up, I was also called Chakazawa: “Please find a place where you can see Ayase's position in the mirror.” At this time, Furusuki classmate is standing in front of the mirror, while former Ze classmate who looks for mirror Nosease is standing in front of the mirror. Furusawa classmates also saw the former Ze students. Then I called Yamazaki, Shiraiwa, Oguri, Yamamoto ... ... and other seven students, similarly to find the mirror in the middle of the ancient Seto students. “Oh! Formed a straight line!” Students found
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