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焦耳定律是初中物理非常重要的产热定律,不过教师和学生一直都很困惑,为什么研究电热的影响因素时不考虑电压,而只是探究电热与电流、电阻和通电时间的关系?本文对比了人教版和北师大版两套初中物理教材对焦耳定律实验的处理,并在教学实践的基础上提出了对焦耳定律实验的教学改进,以期解决教师和学生的困惑.
基于教材对比分析的焦耳定律实验教学改进
【摘 要】
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焦耳定律是初中物理非常重要的产热定律,不过教师和学生一直都很困惑,为什么研究电热的影响因素时不考虑电压,而只是探究电热与电流、电阻和通电时间的关系?本文对比了人教版
【机 构】
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清华大学附属中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2020年11期
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