【摘 要】
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一、职业教育物理教学中培养创新精神的实在意义长期以来,传统的教育主要采用“讲解加联系”的教学模式。它强调的是基础知识的积累与落实,却忽视了学生对生活的体验与实践,
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一、职业教育物理教学中培养创新精神的实在意义长期以来,传统的教育主要采用“讲解加联系”的教学模式。它强调的是基础知识的积累与落实,却忽视了学生对生活的体验与实践,只是注重“教”的单纯灌输。学生对学习只是一种单纯的接受,使所学的知识与实践脱钩,出现
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