【摘 要】
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7月份14日 据《拉丁财政》杂志预计,90年代末,拉美和加勒比地区石油日产量将从目前的750万桶增加到1070万桶,增长幅度达43%。到本世纪末,这一地区的石油消费量将增加到每天88
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7月份14日 据《拉丁财政》杂志预计,90年代末,拉美和加勒比地区石油日产量将从目前的750万桶增加到1070万桶,增长幅度达43%。到本世纪末,这一地区的石油消费量将增加到每天880万桶。15日 1992年上半年俄罗斯生产石油2亿吨,比1991年同期减产约200万吨。天然气产量为3244亿米~3,与1991年同期持平。1992年上半年,美国石油平均日产量为724万桶,比1991年同期下降了
July 14 According to “Latin Finance” magazine expects the oil production in Latin America and the Caribbean to increase from the current 7.5 million barrels to 10.7 million barrels per day, an increase of 43% in the late 1990s. By the turn of the century, oil consumption in this part of the world will increase to 880 million barrels per day. On the 15th, in the first half of 1992, Russia produced 200 million tons of oil, about 2 million tons less than the same period in 1991. The output of natural gas was 3,244 billion m 3, unchanged from the same period of 1991. In the first half of 1992, the average U.S. daily oil output was 724 million barrels, down from the same period of 1991
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【摘要】随着信息时代的快速发展,信息技术课程的教育俨然成了目前教育行业的一项重要指标。高中作为学生接受信息最快的时期,抓紧这一时期的教育才是根本。信息教育对学生未来的发展有着重要的影响。本文通过对信息教育的概念以及实用性出发,较全面的阐述了高中信息技术课程教育的陈述性知识,以及信息教育对学生以后的深远影响。 【关键词】陈述性技术知识 高中信息教育 影响及策略 【中图分类号】G633.67【文献
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一、问题的思考:在2012年学校的吉林省青少年科技创新大赛中,由我校学生马浩元等三名选手设计的《关于磁流体的开发和利用》获省一等奖。这源于他们在科技创新活动中发现的一