【摘 要】
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摘要：教学时，教师应对教材深入研究，对知识深入探究，了解问题的发生、发展，注重知识的发生处、发展处、核心处、总结归纳处的着重设计，让学生对知识的理解更加深入，对知识的认识更加系统，让学生在掌握知识的同时，增强动手操作的能力、自主探索的能力、合作交流的能力，为今后的学习打下基础。 關键词：小学数学 核心要点 学科思想 深度教学 一、追求深度教学的原因 数学这门学科是需要不断积累的，小学数
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摘要：教学时，教师应对教材深入研究，对知识深入探究，了解问题的发生、发展，注重知识的发生处、发展处、核心处、总结归纳处的着重设计，让学生对知识的理解更加深入，对知识的认识更加系统，让学生在掌握知识的同时，增强动手操作的能力、自主探索的能力、合作交流的能力，为今后的学习打下基础。
關键词：小学数学
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