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“班主任”，顾名思义就是担负一个班级的主要责任。一个班级工作开展的好坏，很大程度上取决于对“后进生”的转化（“后进生”并不是指生理有缺憾的弱智青少年，而是指身体健康，由于后天原因致使品德行为、心理倾向等非智力因素形成的偏差或学习成绩差的学生）。班主任工作虽然繁重，但却很有意义。要管好一个班，既要花大力气，又要方法灵活，尤其对于转化“后进生”这一方面的工作更是如此。实际工作中，要时刻牢记关键是感化，目的是转化。