【摘 要】
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目的 探讨小儿肺炎支原体的临床特点及治疗效果.方法 选择2017年7月~2019年10月期间我院收治的109例小儿支原体肺炎患儿为研究对象,回顾性分析其临床治疗资料.结果 ①临床特
【机 构】
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陕西省汉中市南郑区妇幼保健计划生育服务中心,陕西 汉中723100
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目的 探讨小儿肺炎支原体的临床特点及治疗效果.方法 选择2017年7月~2019年10月期间我院收治的109例小儿支原体肺炎患儿为研究对象,回顾性分析其临床治疗资料.结果 ①临床特点:1)症状.主要为发烧,其次为阵发性干咳、咳痰以及喉中痰鸣等;2) X线胸片.支气管肺炎占有较高的比例,其次为大叶性肺炎、肺门淋巴结肿大等;3)实验室检查.包括白细胞总数升高、红细胞沉降率增快以及乳酸脱氢酶升高等;②治疗效果. 55例痊愈,占50.46% ,30例显效,占27.52% ,22例有效,占20.18% ,2例无效,占1.83% ,总有效率为98.17% .结论 小儿肺炎支原体肺炎的临床表现以发烧、咳嗽为主,应该及时完善各项检查,并且早期给予抗生素治疗,可以有效控制病情.
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根据郑州轻工业学院“信号与系统”课程的教学现状及教学中存在的问题,提出了对该课程的教学方法和教学手段进行改革的措施。主要包括:制定了新的教学方案,采用启发式的教学
摘 要：新课改后，书面表达题仍然存在与高考试卷当中。于是，我认识到书面表达题的重要性，在教学中，我首先揭开书面表达神秘的面纱，让学生不再闻之而色变；接着从基础抓起；然后，循序渐进，从简单做起；最后，告诉学生做书面表达题时需要注意的问题。使学生的书面表达题的水平一路攀升，也提高了学生的英语成绩。 关键词：高考；英语；书面；表达 新课改后，高考试卷中，书面表达题依然存在，可见它具有体现学生能力的作
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摘 要：新课程改革和素质教育的推进，要求打破传统的教学模式和方法，实现教学领域的重大创新和拓展。以电子计算机为代表的现代教育技术逐渐成为一种重要的教学手段，从很大程度上提高了教学效果和质量，逐渐得到广大教育工作者的采用。笔者结合多年的教学工作经验，立足中职教育的实际情况，对现代教育技术在中职政治教学中的作用进行了研究，并提出了一些自己的观点，希望能够起到抛砖引玉之效。 关键词：现代教育技术；中职