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物理作为初中教学的一门重要学科，对于培养学生的动手能力、逻辑思维能力及实践能力等意义重大。考虑到传统物理教学的弊端，目前广为提倡的教学模式当属启发式教学模式。启发式教学可以充分调动学生的学习积极性和更好的开发学生的智力，本文将就如何巧用启发式教学模式来提升初中物理课堂教学实效展开讨论。
巧用启发式教学模式提升初中物理课堂教学实效
【摘 要】
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物理作为初中教学的一门重要学科，对于培养学生的动手能力、逻辑思维能力及实践能力等意义重大。考虑到传统物理教学的弊端，目前广为提倡的教学模式当属启发式教学模式。启发式
【机 构】
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新沂市神山外国语学校 江苏 新沂 221400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年29期
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