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本文在阐述感恩概念的内涵、特点等基础上,探讨了运用感恩理论提升大学生心理健康教育水平的途径,认为应从日常学习生活中利用感恩提高大学生心理健康水平;从塑造感恩的积极人格层面提升大学生心理健康;从培养大学生感恩的积极情绪入手提升大学生心理健康;通过感恩干预纵深提升大学生个体的心理健康水平。
刍议感恩理论在大学生心理健康教育中的运用
【摘 要】
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本文在阐述感恩概念的内涵、特点等基础上,探讨了运用感恩理论提升大学生心理健康教育水平的途径,认为应从日常学习生活中利用感恩提高大学生心理健康水平;从塑造感恩的积极
【机 构】
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西安文理学院教育学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2015年11期
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