切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
牡丹
牡丹
来源 :语文世界(小学生之窗) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdat86
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【作 者】
:
唐鑫
【机 构】
:
湖南省长沙市大同小学三(3)班,
【出 处】
:
语文世界(小学生之窗)
【发表日期】
:
2016年10期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
伤寒致脾脏超声征象特殊改变1例
病例女,21岁,因反复发热半月余入院。查体:T40℃,BP14/10kPa,精神萎糜,心肺正常,化验室检查:WBC57×109/L,N72%、L26%,E2%,肥达氏反应阴性。B超检查:肝胆肾未见异常,脾肿大,左肋间斜切于脾上极探及大小约27cm... Case of female,
期刊
特殊改变
超声征象
肥达氏反应
脾上极
脾肿大
低回声区
无回声暗区
脾包膜
积液量
淋巴结病变
底部加强型工字形截面钢管混凝土柱抗震性能数值分析
为深入研究工字形截面压弯构件的工作机理,进一步分析其各项抗震性能指标,提出了一种在底部区域外侧贴焊钢板的底部加强型工字形截面钢管混凝土柱。在试验基础上,分析了承载
期刊
工字形截面
混凝土柱
钢管混凝土
底部加强
组合结构
抗震性能
钢管
数值分析
混凝土强度等级
承载力
溃疡病的现代内科治疗
随着现代科学技术的飞速发展,临床医师对溃疡病的诊断和治疗已发生了根本性变革。这种变革主要得益于被称作二十世纪对消化病学产生巨大影响的三大成果,即内镜技术的日臻完善、
期刊
消化病学
胃酸分泌
根除率
铋剂
甲硝唑三联疗法
消化性溃疡
现代科学
兰索拉唑
胶态
溃疡愈合率
腰部硬脊膜外腔监测脑脊液压的临床研究
目的:通过临床实验探讨LEDP与CSFP之间关系,了解LEDP能否监测CSFP。方法:随机选择颅脑疾病患者150例,在腰4、5椎间隙用18号Touhy针将特制小型压力传感器送入腰部硬脊膜外腔内
期刊
硬脊膜外腔
脑脊液压
持续监测
观察呼吸
压力值
腰椎穿刺
颅脑疾病
颅高压
压力传感器
微导管
深入开展群众性爱国主义教育活动
为庆祝新中国成立60周年,中央和市委相继印发了关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的文件,对开展这一教育活动进行了全面部署,要求各地区、各部门
期刊
爱国主义教育
新中国
区县
教育活动
历史进程
形势政策教育
热爱社会主义
新社会组织
人民力量
民族精神
建立三个体系 抓好两个环节 努力做好财会人员培训管理工作
为尽快提高财会人员业务素质,中国石油天然气集团公司财务资产部综合处,在集团公司人事劳资部的领导下,建立了三个层次的财会培训体系,抓了两个环节,加强了财会培训管理工作,提高了
期刊
培训管理工作
财会人员
两个环节
三个体系
财务资产部
业务素质
财会人才
中国石油
继续教育培训
培训目标
以评促学:技高一筹的智慧
二年级学生与一年级学生相比,身体机能发育增强,知识掌握程度提高。加上一年级也学过一些关于跳跃(跳单双圈)方面的知识,有一定的跳跃基础。模仿能力和接受新生事物的能力强,
期刊
语言理解
双圈
知识掌握程度
教师示范
小鸭
儿童化
表现自我
模仿能力
集体荣誉感
体育教学
贝叶斯框架的Copula季节水文干旱预报模型构建及应用
根据季节径流量相关特性,利用标准径流指数(SRI),通过优选Copula函数和径流量分布函数,构建贝叶斯框架的Copula季节水文干旱预报模型,并对阿克苏河西大桥水文站进行实证分析
期刊
水文干旱
预报
贝叶斯框架
Copula函数
阿克苏河
干扰素α_(1b)治疗乙脑临床观察
流行性乙型脑炎(乙脑)是由乙脑病毒引起的脑实质炎症,因无特效疗法,一直采用以对症、支持处理为主的综合性治疗。自1996年7月至1998年9月间我科收治的28例乙脑病人应用α_11b干扰素治疗,疗效分析
期刊
干扰素α
临床观察
抗病毒药物
乙脑病毒
好转时间
特效疗法
周围性呼吸衰竭
脑实质炎症
双嘧达莫
极重型
阳光教育:动态评价的魅力
《数学新课程标准》明确指出:“数学课程的教学评价,其主要目的是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学、促进学习,最终实现课程宗旨,即提高每个学生的数学素养。”
期刊
动态评价
数学新课程
数学素养
学习过程
评价设计
教学评价
情感态度
学业评价
运用水平
学习现状
其他学术论文