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英语学习困难的原因很多,要帮助学生学好英语就要创设学习英语的环境。激发学生学习英语的兴趣,实施分层教学。
“建构式”英语高效课堂下“学困生”的转化
【摘 要】
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英语学习困难的原因很多,要帮助学生学好英语就要创设学习英语的环境。激发学生学习英语的兴趣,实施分层教学。
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县罗阳中学
【出 处】
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中学生英语(初中版)
【发表日期】
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2013年5期
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