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小学阶段的学生们大多数因为年龄的原因非常容易在上课的时候走神，而小学数学的内容是非常连贯的，如果前一个知识点没有听懂那么后面的课程就很难理解，学生理解知识不到位会影响学生对于学习的热情，也会影响教师的上课进度，这时课堂提问是一个重要的解决策略。课堂提问应该是学生们每一节课中不可缺少的环节，教师能根据学生回答的内容知道学生对新知识点的理解程度。