【摘 要】
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小学是教学的基础阶段,也是教学的关键阶段,其最重要的教学内容不是对知识点进行过分的强调,解读,而在于使学生养成良好的学习习惯,保持学习兴趣,合理利用课堂时间,可以进行
【机 构】
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宁夏固原市第八小学,宁夏 固原,756000
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小学是教学的基础阶段,也是教学的关键阶段,其最重要的教学内容不是对知识点进行过分的强调,解读,而在于使学生养成良好的学习习惯,保持学习兴趣,合理利用课堂时间,可以进行高效的学习,因此,在小学数学教学过程中,进行高效教学,提高课堂教学效率十分重要.由于小学生注意力集中时间短,有效学习时间较短,因此,需要教师具备四个“意识”,有目标的,有计划的开展教学,达到提高教学效率的目的.
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