【摘 要】
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兴趣是灵感的源泉,是活化课堂的重要因素。本文就如何激发学生物理兴趣,爱上物理学科。从三个方面,阐述了自己的观点,教师怎样通过恰当诱导及适当教学手段,诱发学生强烈的求
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兴趣是灵感的源泉,是活化课堂的重要因素。本文就如何激发学生物理兴趣,爱上物理学科。从三个方面,阐述了自己的观点,教师怎样通过恰当诱导及适当教学手段,诱发学生强烈的求知欲和正确的学习动机,使探究新知识的过程变成学习的心理需求,变“苦学”为“乐学”。
Interest is the source of inspiration, is an important factor in activating the classroom. This article on how to stimulate students' physical interest, fall in love with physics. From three aspects, I elaborate my point of view. How teachers can induce students' thirst for knowledge and correct motivation through proper guidance and appropriate teaching methods, so that the process of exploring new knowledge can become psychological needs of learning. “For ” music ".
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