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目的:探讨心理护理与健康教育在冠心病心绞痛患者治疗中的作用。方法:选取我院收治的78例冠心病心绞痛患者,随机分为观察组(n=39)和对照组(n=39)。对照组仅给予常规护理,观察组在此基础上给予心理护理与健康教育。对比两组的临床疗效和护理后生活质量。结果:观察组总有效率92.31%显著高于对照组69.23%(P<0.05)。护理后观察组社会功能、自我管理、生理功能和睡眠质量评分明显高于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)结论:心理护理与健康教育可显著提高冠心病心绞痛患者的治疗效果,改