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在我国教育信息化改革背景下,翻转课堂以独特的优势受到教育界的重视和青睐。作为普通高等学校学生的必修课,高校军事理论课要充分利用现代信息技术手段进行积极变革。因此,以教育信息化改革为导向,围绕翻转课堂的起源和定义分析,从当前军事理论课教学的现状入手,论述军事理论课实施翻转课堂的必要性和可行性,就"翻转课题"如何应用于军事理论课中提出相应的对策及建议。