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实施分层教学要创设良好环境,从教学对象、教学目标、课堂教学、作业布置等方面分层展开,最终实现"分层教学,异步达标"。
如何构建高效的识字教学课堂
【摘 要】
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实施分层教学要创设良好环境,从教学对象、教学目标、课堂教学、作业布置等方面分层展开,最终实现"分层教学,异步达标"。
【机 构】
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广东省珠海市香华实验学校
【出 处】
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珠海城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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