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立足提升教师的学科核心素养,研发并实施了北京市城乡一体化物理教师培训,取得了很好的效果。对培训方案及实施过程做出详细介绍以期给同行借鉴,帮助更多老师提高。
基于核心素养提升中学物理教师发展
【摘 要】
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立足提升教师的学科核心素养,研发并实施了北京市城乡一体化物理教师培训,取得了很好的效果。对培训方案及实施过程做出详细介绍以期给同行借鉴,帮助更多老师提高。
【机 构】
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北京教育学院物理系,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2016年10期
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