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我国高职教育发展迅速，每年的新生人数也在激增，新形势下高职大学新生的心理健康问题尤为突出。面对全新的大学生活、人际环境、教学方法，有相当一部分同学显得茫然不知所措，有的出现严重的不适应，以至出现心理疾病。本文在对大一新生实施问卷调查研究的基础上，结合大一新生日常心理咨询的特点及问题，对高职大学新生的常见心理障碍进行了归纳总结，并分析了其形成的原因，有针对性地提出应对措施，并探讨了针对高职大学新生应采取的心理健康教育方法，期望为提高高职大学新生的心理健康提供帮助。