【摘 要】
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近些年来,英语这门语言逐步被定位于国际性语言,越来越多的国家都将英语作为本国的第一外语,我国也将英语看作是本国公民的第二母语.在此背景下,英语正式成为小学教育的基本
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近些年来,英语这门语言逐步被定位于国际性语言,越来越多的国家都将英语作为本国的第一外语,我国也将英语看作是本国公民的第二母语.在此背景下,英语正式成为小学教育的基本科目.有大量的心理学研究表明,儿童时期是习得语言的最好时机,因为儿童的思维还未形成定式,语言习惯还未形成,教师所展开的英语起点教育质量会直接影响小学生语言智能的发展.因此,教师必须要认真、全面、深入、透彻地分析小学生的思维优势与学习特点,确定小学英语起点教学的主要方向.启蒙教育对于任何人来说都是十分重要的,小学英语的起点教育直接影响着小学生英语能力的生成以及未来的外语发展水平.那么,教师又应如何做好小学英语的起点教学呢?本文便将从激趣为首、自悟为主、赏识为助三个层面予以详细介绍.
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