论文部分内容阅读
面对当今社会的迅猛发展，对于未来社会人的要求也在不断地提高。因此未来的教育是终身教育，而实现目标的手段就是阅读。新课程也对提高学生的阅读能力专门提出了具体的要求，特别重视探究性和创造性的阅读，可见课外阅读的必要性和重要性。 目前在学生的独立阅读过程中发现学生的阅读方法不得当，阅读效率低以及缺乏阅读兴趣，没有形成阅读能力和阅读习惯。因此，在低年级课堂中教师应有目的的根据不同类型的绘本和阅读需求的选择合适的阅读方法，在此过程中运用科学的方法激活学生对于课外阅读的动力，教会学生正确阅读的方法，培养学生仔细观察图画、思考、表达、写作的能力，形成良好的阅读习惯，提高阅读的有效性，全面提升学生的语文素养。