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物流叉车课堂教学组织难,难在车辆及教师有限,学生上车训练时间短,教学效果不好。在目前的教学环境下,除增加授课教师及实训车辆,使用叉车模拟器外,叉车微课的制作和使用不失为一种好的教学手段。微课教学让每位学生都能充分地利用好课堂90分钟,有效地开展叉车驾驶学习,提高学生学习的积极性和效率。
浅谈微课在叉车教学中的使用
【摘 要】
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物流叉车课堂教学组织难,难在车辆及教师有限,学生上车训练时间短,教学效果不好。在目前的教学环境下,除增加授课教师及实训车辆,使用叉车模拟器外,叉车微课的制作和使用不失
【机 构】
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江西省商务学校
【出 处】
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内蒙古煤炭经济
【发表日期】
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2017年24期
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